TANGRAM É UM QUEBRA-CABEÇA CHINÊS FORMADO POR 7 PEÇAS (5 TRIÂNGULOS, 1
QUADRADO E 1 PARALELOGRAMO)
COM ESSAS PEÇAS PODEMOS FORMAR VÁRIAS FIGURAS, UTILIZANDO TODAS ELAS SEM
SOBREPÔ-LAS. SEGUNDO A ENCICLOPÉDIA DO TANGRAM É POSSÍVEL MONTAR MAIS DE 1700
FIGURAS COM AS 7 PEÇAS. ESSE QUEBRA-CABEÇA, TAMBÉM CONHECIDO COMO JOGO DAS SETE
PEÇAS, É UTILIZADO PELOS PROFESSORES DE MATEMÁTICA COMO INSTRUMENTO FACILITADOR
DA COMPREENSÃO DAS FORMAS GEOMÉTRICAS. ALÉM DE FACILITAR O ESTUDO DA GEOMETRIA,
ELE DESENVOLVE A CRIATIVIDADE E O RACIOCÍNIO LÓGICO, QUE TAMBÉM SÃO
FUNDAMENTAIS PARA O ESTUDO DA MATEMÁTICA. NÃO SE SABE AO CERTO COMO SURGIU O
TANGRAM, APESAR DE HAVEREM VÁRIAS LENDAS SOBRE SUA ORIGEM. UMA DIZ QUE UMA
PEDRA PRECIOSA SE DESFEZ EM SETE PEDAÇOS, E COM ELAS ERA POSSÍVEL FORMAR VÁRIAS
FORMAS, TAIS COMO ANIMAIS , PLANTAS E PESSOAS. OUTRA DIZ QUE UM IMPERADOR
DEIXOU UM ESPELHO QUADRADO CAIR, E ESTE SE DESFEZ EM 7 PEDAÇOS QUE PODERIAM SER
USADOS PARA FORMAR VÁRIAS FIGURAS.
O
TRABALHO COM GRÁFICOS NAS SALAS DE EDUCAÇÃO INFANTIL AJUDA AS CRIANÇAS A
ORGANIZAREM MELHOR AS INFORMAÇÕES, BEM COMO PROPORCIONA CONDIÇÕES NA AQUISIÇÃO
DE UMA NOVA LINGUAGEM MATEMÁTICA. PERMITE AINDA QUE A CRIANÇA ESTABELEÇA
RELAÇÕES COMPARATIVAS, OBSERVANDO QUANTIDADES DE DIFERENTES PRISMAS.
ELES ERAM OS PROFESSORES, TINHAM QUE EXPLICAR COMO SE ESCREVE SEU NOME, QUAL ERA A PRIMEIRA LETRA, A ULTIMA SE TINHAM LETRAS REPETIDAS.
GUILHERME 29/07
LARA 24/07
SEJAM BEM-VINDOS PARA ESTA SEGUNDA ETAPA! ESTAMOS AQUI PARA CONTINUAR O NOSSO TRABALHO CONJUNTO E AUXILIÁ-LO NO CONHECIMENTO DE NOVAS DESCOBERTAS E EMOÇÕES. BOM RETORNO! UM BEIJO DA TIA GIGI E DA JOANINHA LELÉ...